隨州網(wǎng)

蒙特梭利專家講座——讓孩子的右腦開(kāi)動(dòng)起來(lái)

作為父母，除了希望孩子健康快樂(lè)以外，怎樣培養(yǎng)他們成才也是很難回避的話題哦，所謂“才|”因時(shí)而異.放眼望去15年或20年后的未來(lái)社會(huì)是怎樣的呢？那時(shí)候需要和眾人才呢？

個(gè)人才能和大腦之間具有怎樣的聯(lián)系？左腦和右腦有哪些差別？男孩和女孩的思維模式又有何不同？

Daniel H. Pink 在《未來(lái)在等待的人才》一本書(shū)中說(shuō)：“也許我們尚未注意到，但這個(gè)世界正在快速的從講求線性思維邏輯與計(jì)算器效能的信息時(shí)代，轉(zhuǎn)向一個(gè)重視創(chuàng)新，共情與整合力的概念時(shí)代.未來(lái)，掌握在右腦手中！

果真如此嗎？可以去探究一下，但如果是真的，我們就需要思考選擇何種興趣班對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的右腦最為有利？另外，親子陪伴的內(nèi)容和方式還可以做哪些設(shè)計(jì)和調(diào)整以幫助孩子更好的發(fā)掘他們大腦的潛能，最終實(shí)現(xiàn)左右腦平衡發(fā)展？

以上這些問(wèn)題的答案將會(huì)在周老師的親子教育工作坊中所探尋并得到解答，在課程后段家長(zhǎng)提出在寶寶成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題來(lái)交流分享，各位可以把握機(jī)會(huì)發(fā)表.

工作坊涉及的主題和內(nèi)容

1，左腦思維VS右腦思維

2，男孩（藍(lán)色大腦）vs女孩（粉色大腦）

3，未來(lái)概念時(shí)代的特征

4，概念時(shí)代人才所需的六大能力

5，如何選擇，設(shè)計(jì)家庭親子活動(dòng)