云海天地少兒培訓(xùn)班體驗課——智力早教

茉莉莫離

23日下午，紅黃藍親子園老師在云海天地現(xiàn)場授課，與家長小朋友取得良好的互動課堂效應(yīng)。
早期教育是指孩子在0-6歲這個階段,根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點,而進行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng),為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)，側(cè)重開發(fā)兒童的潛能，促進兒童在語言、智力、藝術(shù)、情感、人格和社會性等方面的全面發(fā)展。

Part 1
自我介紹
首先由方方老師聲情并茂引導(dǎo)小朋友，對大家做自我介紹：“大家好，我叫xxx，今年X歲，我是小男生/小女生，希望大家喜歡我，謝謝大家！"



小帥哥大大方方開了好頭，說到一半，突然卡殼，在老師的提示下，還是順利地表達出自己。

小美女也不示弱，流利地向大家作出自我介紹。

Part  2
洗手歌
老師帶領(lǐng)家長及小朋友一起在述說中演示洗手的做法，讓小朋友在玩樂中重新認識到洗手的全面步驟。





Part 3
串珠子
由小朋友自己將珠子傳入繩子，并裝入碗中交給老師
我們都是獨自完成，棒棒噠！




小寶寶在媽媽們的協(xié)助下，體驗了一把“穿珠子”。


Part 4
過彎道
在紅黃藍親子園準(zhǔn)備的彎道中，并由小朋友戴眼罩走過彎道，家長適當(dāng)?shù)陌盐蘸⒆拥姆较蚋�。此游戲意在克服孩子的恐懼感及鍛煉他們的平穩(wěn)性。



小朋友在蒙上眼睛后，小心翼翼地試探往前邁步。

第二輪去除眼罩，孩子的膽怯心都消散了，只有好奇，紛紛都想再體驗。





Part 5
彩虹傘
通過轉(zhuǎn)圈圈，彩虹包，顏色辨認一系列的游戲來激發(fā)小朋友的辨別能力與反應(yīng)速度。


在轉(zhuǎn)動彩虹傘的過程中，老師會發(fā)出不同的口令，“看誰最后蹲下來”......“誰最先舉起來”......"還有誰沒有進來"，在變換口令的過程中，家長和孩子進行了思維轉(zhuǎn)換及相互協(xié)調(diào)，有趣完成本次體驗課程。








在休息空隙，小朋友選取果木的同時，而家長則一旁了解埃里克森課程的詳細情況，希望給孩子更有效的教育方法。




紅黃藍親子園
紅黃藍于1998年創(chuàng)建中國第一家親子園，首創(chuàng)0-6歲一體化早期教育模式，先后打造紅黃藍親子園、紅黃藍幼兒園、竹兜早教套裝三大教育品牌，成為中國規(guī)模最大的0-6歲一體化、綜合性的教育機構(gòu)，遍布全國300多個城市擁有1000多家親子園和300多家幼兒園，開展課程有：親子課程，語言課程，思維課程，KMI全腦開發(fā)課程等。詳情可登陸官網(wǎng):www.rybbaby.com。

收藏陽光

茉莉莫離

收藏陽光 發(fā)表于 2015-9-2 21:12