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2020-9-12 17:07 上傳
有人說(shuō), 幼兒園教師是在童話城堡中唱歌的天使, 每天和小朋友一起做游戲就是他們的工作, 輕松又快樂(lè)。 然而,深藏在教師這份神圣且光鮮的職業(yè)下, 是不為人知的辛酸和不分晝夜的操勞。 本期尋覓 我們走進(jìn)隨州市第三幼兒園, 在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子, 記錄下老師們平凡的一天。
她們的一天 要早得多
7:00甚至更早 清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶,老師們也開啟了忙碌的一天。 開窗通風(fēng)、清潔消毒、整理器材... “要趕在孩子入園之前做好準(zhǔn)備! 說(shuō)完老師們便開始認(rèn)真擦拭著教室每一處角落, 特別是孩子們喜愛(ài)的玩具,一遍又一遍消毒。 準(zhǔn)備工作做的差不多后,接下來(lái), 她們便帶上溫暖的笑容等待孩子們的到來(lái)。
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2020-9-12 17:09 上傳
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2020-9-12 17:09 上傳
從入園開始 每一步都格外細(xì)心
一群群朝氣蓬勃的孩子們陸續(xù)入園, 保健醫(yī)務(wù)朱亞麗老師早早來(lái)到校門口, 對(duì)孩子們進(jìn)行體溫量測(cè)、晨檢。 朱亞麗老師說(shuō):“不論是在疫情期間還是往常, 我們都堅(jiān)持每日晨檢,安全入園, 為的就是能夠讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)!
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2020-9-12 17:11 上傳
教師節(jié) 她們都在做些什么?
“祝老師節(jié)日快樂(lè)!” 孩子到教室里的第一件事不是脫下書包, 而是小心翼翼將手中的花遞給老師。 對(duì)于孩子們而言,老師就是他們的第二個(gè)媽媽。 而對(duì)于老師而言,這些孩子是愛(ài)哭愛(ài)鬧的搗蛋鬼, 是需要被照顧的小家伙,是制造驚喜的小天使, 更是生命中不可分割的一部分。
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2020-9-12 17:11 上傳
“老師,我家里有一個(gè)和這個(gè)很像的拼圖! “老師,我昨天放學(xué)路上看到了很可愛(ài)的小狗。” “老師!” “老師!” 一個(gè)班30位孩子你一句我一句, 老師可能早已分不清是誰(shuí)在說(shuō)話,但一直不厭其煩的耐心回答,就連沒(méi)有內(nèi)容的一句“老師”,都會(huì)回應(yīng)“嗯”。 盡管老師臉上有些許疲憊,但展現(xiàn)給孩子的永遠(yuǎn)是滿滿的溫柔與耐心。
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2020-9-12 17:13 上傳
為了和孩子獲得同樣的視角, 彎腰和蹲下來(lái)和孩子交流是常態(tài)。 當(dāng)被問(wèn)到是否會(huì)有職業(yè)病的時(shí)候, 老師卻說(shuō)“現(xiàn)在還年輕呢,沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題, 只想著怎么教好孩子了。”
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2020-9-12 17:15 上傳
溫和,向來(lái)是幼教的標(biāo)簽,
而接下來(lái)你將看到的是他們不為人知的一面。
成為一名幼師,光是“散發(fā)母愛(ài)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 三幼的每一名幼師,都身懷絕技, 在幼兒園里充當(dāng)各種各樣的身份......
清潔工
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2020-9-12 17:16 上傳
園長(zhǎng)告訴我們,學(xué)校實(shí)施兩教一保,分別是主班老師、配班老師和保育員。
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2020-9-12 17:16 上傳
保育老師不僅要照顧每一個(gè)孩子,還要保證教室和活動(dòng)區(qū)域的干凈衛(wèi)生,孩子們活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生各種細(xì)菌,所以必須時(shí)刻保持清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境,一天打掃5-6次已經(jīng)是習(xí)以為常。
搬運(yùn)工
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2020-9-12 17:17 上傳
“女子本弱,為母則剛。” 作為孩子的第二個(gè)媽媽,老師們也變得“無(wú)所不能”。 從日常搬運(yùn)書本、桌椅到運(yùn)送孩子的午餐,老師們都親力親為。
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2020-9-12 17:17 上傳
瘦弱的雙手提起30人的午餐,一趟趟來(lái)回,一層層階梯,從運(yùn)飯、打飯到孩子們用餐完畢后的收拾清潔,一氣呵成。
在擁有驚人體力的同時(shí),老師們還有超強(qiáng)的記憶力,哪個(gè)孩子不吃雞蛋,哪個(gè)孩子對(duì)牛奶過(guò)敏,老師都記得一清二楚,接到餐食的孩子們也會(huì)小聲說(shuō)謝謝。
手工達(dá)人
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2020-9-12 17:18 上傳
心靈手巧四個(gè)字用來(lái)形容老師們,一點(diǎn)也不過(guò)分,在這里,每一個(gè)老師都有各種各樣的想法和超強(qiáng)的動(dòng)手能力,繪畫、剪紙、設(shè)計(jì)等更是不在話下。
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2020-9-12 17:18 上傳
教室里的裝飾和走廊里的布置全都是老師自己親手做的,李老師說(shuō):“有時(shí)候去朋友家玩兒,還會(huì)帶一些紙殼、塑料回來(lái),給孩子們做玩具!
這樣的職業(yè)習(xí)慣還有很多很多,在每一個(gè)幼兒園老師身上都很常見(jiàn),也正是這些時(shí)時(shí)刻刻心系孩子的習(xí)慣,讓她們成為了一名優(yōu)秀且受人尊敬的老師。
唱跳“女團(tuán)”
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2020-9-12 17:20 上傳
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2020-9-12 17:20 上傳
在幼兒園里,和孩子們唱唱跳跳是必不可少的,那如何成為一名唱跳俱佳的優(yōu)秀老師呢?
在“律動(dòng)”課上,老師們總是帶著甜美的笑容,用清澈的嗓音合著輕盈的舞步和孩子一起打著節(jié)拍,“摸摸鼻子”“拍拍手”在老師的指揮下,孩子們化身一個(gè)個(gè)童話世界的小精靈,有序而又充滿活力。
工作把她們變成超人 責(zé)任讓她們保持熱忱 孩子讓她們回歸天真
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2020-9-12 17:20 上傳
幼兒老師們十八般武藝樣樣全能,真不是帶孩子玩玩游戲那么簡(jiǎn)單。幼兒教育是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育,這是一份不容易被看到的職業(yè),但只要看到孩子們的笑容得到家長(zhǎng)們理解。他們就覺(jué)得一切都是值得的。
關(guān)于她們,你可能還想問(wèn)...
二十二歲的曹夢(mèng)嬌老師,是小四班的一名新人教師,在許多人眼里可能還是個(gè)孩子,當(dāng)被問(wèn)到為什么選擇當(dāng)一名幼教的時(shí)候,她說(shuō)道:“自己本身就是學(xué)前教育專業(yè),所以畢業(yè)以后就從事了這份工作。”
而真正令她體會(huì)到作為幼師的意義,是在一次平常的工作中,她像往常一樣,牽著孩子的手去上洗手間,忽然,孩子用稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)道,“老師,我好喜歡你,就像喜歡自己的媽媽一樣!币痪浜(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,仿佛觸及了她內(nèi)心最柔軟的地帶,這一刻再多辛苦與煩惱都煙消云散了。
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因?yàn)橄矚g,所以熱愛(ài); 因?yàn)樨?zé)任,所以用心; 因?yàn)槌鋵?shí),所以無(wú)悔。
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2020-9-12 17:21 上傳
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每一個(gè)平凡的崗位上,都有不平凡的身影,感恩有你。
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2020-9-12 17:21 上傳
謹(jǐn)以此篇致敬平凡而偉大的教師們以及教育行業(yè)的工作人員,教育偉大,無(wú)上光榮!
排版、編輯 / 小辣條 后期/ 小辣條 圖片/小辣條
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